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      身正則不懼陷阱

      時間:19-09-30 11:19:45 來源:湖南教育網 作者:龍勇 編輯:金刀

      近日,深圳市某小學一班主任因“收禮”面臨調崗,家長們卻聯名請愿挽留的一則看似“矛盾”的新聞刷爆朋友圈,引起廣大媒體及網友熱議。不論身處何種復雜的全媒體環境,教師們若謹記身正為范、廉潔從教的職業操守,則不懼怕任何陷阱,則能真正建立起新時代的親清家校關系。

      想讓自己的孩子獲得學校老師,尤其是班主任的青睞無可厚非,但須通過正統途經。孩子的教育,是家長們乃至全社會普遍關注的一重大社會問題之一。時下,大多數家長只有一個小孩,都將其視為掌中寶,都千方百計地想將最好的東西留給孩子。家長們的確辛苦了,但若像新聞中利用與班主任老師的朋友關系給其設陷阱送禮,且在老師回贈同等價值禮物的情況下,家長仍單方面私自搞“掐頭去尾”式的截屏舉報并傳播就很不可取了。

      新聞中的家長非但沒為孩子爭取到所謂“照顧”,反倒讓各方陷入尷尬之中。一是孩子成了本次事件的最大犧牲品,他幼小的心靈必定會受到傷害,他原本干凈的思想也可能會因此而收到相應的不良影響;二是原本親清的家校關系受到一定程度的沖擊,雙方的信任之墻將倒塌且不復存在;三是影響了當事班主任老師的心情,對正常的教育教學秩序造成了一定的影響。

      如何讓老師在這樣一個新、老誘惑交替重疊,復雜紛擾的社會中遠離陷阱,廉潔、靜心從教,應是全社會共同關注的問題。這不僅僅需要老師自身硬扎,擁有廉潔之心,自覺抵制各種不良誘惑,也需要家長們的理解與支持,也需要學校的督促和提醒,更需要人民政府和廣大人民群眾的監督和幫助。唯有各方同心同德,方能辦好讓人民滿意的教育。(本網評論員 龍勇)



      責任編輯:金刀


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